Proyectos de comunicación, educación y formación donde el juego tiene un papel destacado

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¿Quién pone las reglas del juego?

¿Quién pone las reglas del juego?

2009

Familia

Comunicación, Formación y asesoría

Tecnología y SI

AJUNTAMENT BARCELONA. Imeb

Tere Vida

Jefe del proyecto:

Tere Vida

Jefe de proyecto

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¿Quién pone las reglas del juego?

Guía que incluye informaciones sobre el juego de los niños y jóvenes con los videojuegos y consejos y recursos para que las familias puedan reflexionar sobre sus usos en el ámbito familiar,

Guía para familias para promover la compra y uso responsable de los videojuegos. El proyecto incluye un taller familiar. La guía incluye informaciones sobre el juego de los niños y jóvenes con los videojuegos y consejos y recursos a fin de que las familias puedan reflexionar sobre sus usos en el ámbito familiar. La guía se ha elaborado con el consenso de diversas entidades y empresas del sector y forma parte de una de las acciones del Plan|Llano de Acción del Proyecto Educativo de Ciudad de Barcelona.

El taller dinamizado por educadores especialistas, consta de 4 actividades de simulación donde las familias tienen que pactar y razonar sus preferencias en relación a que, dónde, cuándo y con quién jugar con videojuegos.

El taller dispone de dos formatos, uno para su implementación en las escuelas con grupos de familias y otro formato por implementar en espacios públicos (calle, centros comerciales, ferias ...) que permite el flujo constante de las familias. Algunos espacios donde se ha realizado este taller sueño: El Corte Inglés, la Isla Diagonal, La Maquinista; Glòries Center y Espai Cultural Caja Madrid.