L’aprenentatge lúdic com a metodologia transversal a l’Escola Pompeu Fabra
EL REPTE Introduïm l’aprenentatge lúdic com a metodologia transversal i fer-ho amb la participació activa de l’equip de docents ha estat el repte que hem afrontat. Aquest, juntament amb el de reduir el salt entre [...]
