Viviendo el juego para transformar infantil en Ecuador

EL RETO

Viajamos a Ecuador para acompañar al colectivo de maestros de infantil en los cambios metodológicos necesarios para iniciar la reflexión y las acciones que introducirán el aprendizaje lúdico en el aula.

EL OBJETIVO

  • Formación en metodologías lúdicas
  • Cohesión y conocimiento del grupo
  • Entrenamiento de la actitud lúdica

PRODUCTO RESULTANTE

  • Formación a maestras y maestros

PUNTOS DE EXPERIENCIA

  • Aprender haciendo, learning by doing
  • Formación en nuevas realidades culturales

Alineación de equipos para la transformación educativa de las escuelas Salesianas de Cataluña

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Juego e innovación en los comedores

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