EL RETO
Conseguir formular de manera participativa una serie de criterios comunes y consensuados sobre la transformación de los patios entre los diferentes escuelas de la ciudad, los AMPAs y el Ayuntamiento de Granollers.
EL OBJETIVO
- Compartir diagnóstico sobre la situación de los patios
- Consensuar criterios homogéneos para la transformación de los patios
PRODUCTO RESULTANTE
Tres sesiones dinamizadas donde se consiguió:
- Complicidad entre las diversas escuelas
- Documento de criterios compartido, como brújula de actuaciones
PUNTOS D EXPERIENCIA
- Proceso participativo
- Trabajo cooperativo
- Relación entre centros educativos
